*En asamblea repasamos las características del otoño.
*Aprendimos canciones, poesías y cuentos del otoño.
*Aportaron de casa frutos carnosos y secos típicos de esta época.
*Creamos el rincón del otoño en la clase.
* Recordarmos las normas de convivencia y comportamiento en el autobús y en lugares públicos.
Y llegó el 4 de noviembre, y a pesar de que nos hizo un día de lluvia y frío,nos enfundamos los chubasqueros y nos fuimos a Fuensanta a celebrar con nuestros compañeros de todos los centros de Los pinares (Peñuelas,Fuensanta,Trasmulas y Castillo de Tajarja)la bienvenida del otoño.
En el autobús nos portamos muy bien.
Loa compañeros del colegio y la maestra MªJosé nos dieron un bonita bienvenida;
Luego cantamos todos juntos canciones como la de la castañera o Paco el barrendero:
"Paco el barrendero,chip,chap,chipa,chap,
barre las hojitas,chip,chap,chip,chap,
y en otoño deja,chip,cahp,chip,chap,
las calles bonitas,chip,chap,chip,chap"
Y recitamos poesías;
"La ardilla corre,la ardilla vuela,la ardilla salta como locuela,
mamá,¿la ardilla no va a la escuela?
Después hicimos talleres de plástica en los que trabajamos la creación de viseras y antifaces;
Luego nos dio tiempo de jugar un ratito;
Y llegó la hora del desayuno,gracias a todas las familias por vuestra colaboración.Allí degustamos zumo de naranja natural,frutos secos,frutos carnosos,tortas y dos deliciosas tartas.
Los días posteriores a la salida hemos trabajado:
*En la asamblea hemos hablado de lo que haremos con las hojas recogidas.
*Contamos las hojas.
*Describimos utilizando los cinco sentidos .Cómo son, su tamaño, forma , color, textura, nombramos sus partes…
*Las clasificamos: por tamaño, color, forma…
*Hiiemos montones y trabajamos conceptos como: alguna, ninguna, más que, menos qué, tantas como…
*Buscamos hojas, más grandes, más pequeñas o tan grandes como una dada.
*Hicimos grupos con un número dado de hojas.
*Adornamos la clase con ellas.
*Decoramos el árbol de otoño.
*Dejamos algunas en el rincón del otoño.
*Las pintamos con pintura amarilla, naranja, marrón y verde.
*Las estampamos.
*Repasamos su borde y también sus nervios.
*Hicimos un collage con trocitos de hojas secas.
*Hicimos un dibujo bonito del otoño.
*Puesta en común y recuerdo de todo lo realizado.
*Realizamos un mural con fotografías de algunas actividades.
*Power Point. Visionado de fotos.
